Учебные заведения - одни из самых активных потребителей услуг спутниковой связи. Несколько российских сетей спутниковой связи построены специально для работы с учебными и научными учреждениями (Федеральная университетская сеть RUNNet оператора ГУ «Вузтелекомцентр», сети VSAT ЗАО «Глобал-Телепорт», ООО «Телепорт-Сервис»). Это обусловлено рядом объективных причин:

• Учебным и научным заведениям необходим постоянный доступ к российским и мировым ресурсам научной информации
• Учебные и научные заведения находятся «на переднем крае» науки и техники и первыми внедряют новые технологии и оборудование
• Традиционно ВУЗы поддерживают и развивают связи с коллегами из других регионов и стран, совместно обсуждают научные проблемы, а зачастую и совместно работают над их решением
• В последнее время все более интенсивно применяются технологии дистанционного образования
• Существует несколько программ государственного финансирования информатизации учебных заведений (наиболее известная - Приоритетный Национальный Проект «Образование»)

Ниже приведены наиболее типичные примеры использования спутниковых технологий в образовании:

• Доступ в Интернет
• Образовательное телевидение
• Спутниковые семинары
• Видеоконференцсвязь
• Прямой доступ к образовательным и научным ресурсам
• Пакетные рассылки файлов

Доступ в Интернет

Технологии спутниковой связи позволяют быстро и недорого организовать качественный доступ в Интернет в любой географической точке России, независимо от того, есть ли там наземные каналы связи с достаточной пропускной способностью.

В 2006-2007 годах в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образование» более 10 тысяч российских сельских школ были подключены к Интернет через спутники. Наша компания внесла свой скромный вклад в реализацию ПНПО: мы установили 137 VSAT для сельских школ Иркутской области (2007), 8 VSAT для школ Сургутского района ХМАО (2006).

Кроме школ это решение может быть использовано учреждениями профессионального и дополнительного образования (например, языковым центрам и их филиалам), учреждениям бизнес-образования, а также научным учреждениям, имеющим удаленные подразделения (обсерватории, метеостанции, и т.п.).

В начало

Образовательное телевидение

Спутниковый образовательный телеканал позволяет организовать дистанционное обучение студентов в регионах прямо «по телевизору». Для приема не нужно дорогого и сложного оборудования - это обычная «тарелка» спутникового телевидения размером от 0,6 до 1,2 м и ресивер-декодер MPEG-2/DVB, общей стоимостью 4…6 тысяч рублей.

Просматривать образовательные программы можно как индивидуально (на собственную тарелку) так и коллективно (в специально оборудованных аудиториях с проектором и большим экраном). Собственный образовательный канал есть, например, у «Современной Гуманитарной Академии».

В начало

Спутниковые семинары

Технология известна как «потоковое вещание». Она широко используется в системах дистанционного образования для трансляции лекций и семинаров. Семинар, проходящий в специально оборудованном помещении в Москве или другом крупном городе, в реальном времени транслируется в Интернет по протоколу IP, а «спутниковый Интернет» обеспечивает надежную доставку «картинки» в любую точку страны. Это очень удобно: можно транслировать картинку хорошего качества неограниченному количеству получателей, находящихся во всех регионах России, а платить за доставку сигнала одному провайдеру - «спутниковому». Таким образом, слушатели в глубинке могут виртуально присутствовать на лекциях известных экономистов, юристов, политологов. В то же время, трансляция видео в Интернет по российским законам не является деятельностью СМИ, никакие разрешительные документы для проведения такой трансляции не нужны, частоты получать не нужно. Вообще не нужен отдельный канал связи, как для «настоящего» телевидения - данные видео передаются в едином цифровом потоке вместе с другими данными «спутникового Интернета», сразу же после окончания семинара освободившаяся полоса отдается другим пользователям.

Телевизионный сигнал от камеры или монтажного пульта поступает на специальный сервер - IP-стример, или сервер Интернет-вещания. Он оцифровывает «картинку» и звук, сжимает их в MPEG, упаковывает в пакеты IP и с групповым IP адресом (методом мультикастинга) отправляет в сеть. По высокоскоростному наземному каналу пакеты доставляются на телепорт провайдера «спутникового Интернета», откуда через спутник «сбрасываются» на регионы.

Оборудование для приема таких трансляций представляет собой комплект для «одностороннего спутникового Интернета» («тарелка» и компьютер с картой DVB-приемника), а в качестве ПО используется любой плеер реального времени (Windows Media Player, Real Player, WinAMP, Quick Time и т.п.).

«Спутниковые семинары» обычно организуют:

• «традиционные» учебные заведения для своих филиалов
• учреждения бизнес-образования, тренинговые компании - как платные курсы или разовые тренинги для клиентов в регионах
• структуры государственной власти, крупные частные компании, проводящие обучение своих сотрудников в регионах
• фирмы-поставщики оборудования, программного обеспечения, проводящие обучение для пользователей своих продуктов на местах

В регионах оборудуются специальные аудитории. Картинка, как правило, выводится на большой экран (ЖК монитор, плазменную панель), звук - на аудиосистему. Для осуществления обратной связи в зале присутствует технический оператор - сотрудник, который следит за работой оборудования, а также передает вопросы студентов лектору через Интернет (по «наземному» каналу), по электронной почте или просто по телефону. Обучаемые могут не только прослушать лекцию, но и задать лектору свои вопросы и услышать на них ответы в режиме, максимально приближенном к «онлайновому».

В начало

Видеоконференцсвязь

Видеоконференции позволяют преподавателям и ученым общаться со своими коллегами из других регионов и даже из других стран, проводить научные совещания, симпозиумы, координировать работу над совместными проектами, делиться опытом, практически не покидая рабочих мест, не тратя время и деньги на командировки.

Однако видеоконференции - приложение, очень критичное к качеству и надежности каналов связи. Организовать сеть постоянных наземных каналов связи со всеми филиалами сложно и дорого, а в промежутках между конференциями эти каналы будут простаивать. Спутниковая сеть VSAT позволяет быстро, легко и дешево получить каналы с нужной пропускной способностью только на время фактической связи. Сразу после окончания конференции освободившаяся полоса распределяется между другими клиентами спутникового оператора. У большинства операторов имеются специальные тарифы для видеоконференций с почасовой оплатой.

Если используемая сеть VSAT совместима с DVB, можно организовать дополнительно спутниковую трансляцию конференции методом потокового вещания. Авторизованные «пассивные участники» могут принимать такую трансляцию, используя не полноценную VSAT-станцию, а оборудование для «однонаправленного спутникового интернета» стоимостью 4…6 тысяч рублей - обычную телевизионную «тарелку» и компьютер с DVB-карточкой.

В начало

Прямой доступ к образовательным и научным ресурсам

В учебных и научных учреждениях часто необходим быстрый и качественный доступ к централизованным научным ресурсам: электронным библиотекам, фильмотекам, базам данных. Такие ресурсы могут храниться на серверах крупных столичных ВУЗов, например, МГУ. Обычно доступ к ним для филиалов и удаленных сотрудников организуется через Интернет. Однако, если филиалов много, и они находятся не в самых крупных городах, то пропускной способности имеющихся там каналов связи может оказаться недостаточно.

Спутниковая сеть позволяет организовать прямой доступ филиалов к централизованным ресурсам, минуя сети наземных операторов.

Сотрудники и студенты удаленного филиала работают с этими ресурсами так же, как если бы они находились в собственной сети филиала. Доступ может быть организован как через двунаправленный спутниковый канал (полноценную VSAT-станцию), так и через комбинированный канал (запрос по наземным каналам связи, ответ - через спутник). В последнем случае в филиалах можно использовать компактное и дешевое оборудование.

В начало

Пакетные рассылки файлов

Это решение также позволяет организовать доступ филиалов к централизованным ресурсам, только в «оффлайновом» режиме и очень дешево. Таким способом можно организовать доставку в филиалы постоянно обновляемой информации, например:

• обновлений программного обеспечения
• обновлений для электронных библиотек научных статей
• бюллетеней, дайджестов
• учебно-методической литературы

Можно использовать систему пакетной рассылки для экзаменационных билетов или тестов - эта технология позволяет практически мгновенно доставить их в школы или ВУЗы, за одну транзакцию, минуя традиционные каналы связи. Это позволит сохранить их в тайне от студентов и преподавателей на местах до самого последнего момента.

В начало